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1、學校一體化凈水器

   學校一體化凈水器的性能優點是什么？
Ⅰ FL改進型設備可達到不積泥、運行期不換砂、運行穩定、大流量運行。本身從反應、絮凝沉淀、集水、配水、過濾、體內反洗、排泥等一系列運行程序，達到了全自動運行的效果，中央控制柜內留有PLC1，值班人員只要定時作水質監視外，無需對河水凈化設備操作管理。
Ⅱ 高濃度絮凝層，能使原水中的雜質顆粒在其間得到充分的碰撞接觸，吸附的機率增大，因而能適應各種原水的水溫和濁度，雜質顆粒去除率高。
Ⅲ 迅捷的泥渣濃縮室及可調式自動排泥系統，能保證多余的泥渣及時排除，從而保證穩定的雜質顆粒去除率。
Ⅳ的絮凝及沉淀效果，使沉淀出水水質一直保持良好的狀態。
Ⅴ河水凈化設備 集水系統及省的集水水頭，使集水均勻有效，不僅提高了體積利用系數，而且其集水水頭小。
Ⅵ 凈水系統自動化，既保證了凈水系統的過濾（在原水濁度小于1000mg/l時，濾后水濁度可保持在1mg/l以下），又能自動反沖，無需另設反沖洗水泵或空壓機等電氣設備，而且節省大量基建投資及日常運行、維修、保養費用。
Ⅶ 設備自耗水率低，對節省寶貴的水資源起著積*作用。
Ⅷ學校一體化凈水器占地面積小，與一般凈水構筑物相比，可節省占地面，高度在2.9米左右，室內外均可安置。
Ⅸ 便于擴建、改造、搬遷，或移地再用。
Ⅹ 基建工期短，為常規的澄清過濾設施施工周期的四分之一。
Ⅺ 凈水出口高度≥2m，清水池可建半地上式，清水泵為自灌式吸水，同時運行可靠。

FL一體化凈水器制造型號規格表：

學校一體化凈水器凈化工藝說明

學校一體化凈水設備凈化原理
      需凈化的水中都含有懸浮物、膠體和溶解物質等。較大的懸浮物能在重力作用下以自然沉淀方式去除，細小的懸浮物和膠體由于顆粒小及顆粒間存在著靜電斥力和膠體顆粒表面的水化作用，不能以自然沉淀方式去除，只能向水中投加混凝劑以破壞水中膠體顆粒的穩定狀態，在一定水力條件下通過膠體間以及其它微粒間的相互碰撞和絮凝作用形成易于水中分離的絮狀物質，在通過濾層時，濾層對其起到截留分離作用。將絮狀物質從水中分離出去并截留于濾層之中，無煙煤和石英砂過濾具有流程簡單，技術成熟效果良好等特點，被廣泛應用。